Valores en el aula

LA EDUCACIÓN EN VALORES

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En la actualidad hablar de valores es un tema muy complejo, porque estos varían según el criterio de cada individuo, o la religión a la que este pertenece.

La educación en la actualidad debe asumir un rol muy importante, debido a que los valores cotidianos como el respeto hacia los otros se ha perdido, hoy en día el docente debe formar al escolar en valores y más cuando se habla de la edad inicial

Hoy en día es importante tener en cuenta la importancia que tiene la educación en valores y más cuando se está formando la personalidad del niño, como lo es en los primeros años de su vida. La familia es el primer grupo social al que niño pertenece, enseguida son los vecinos, amigos etc y por último es la escuela. Esta puede trabajar con diferentes propuestas didácticas e inculcar en los niños los valores necesarios para vivir en sociedad. Los valores son todas aquellas creencias propias de cada sociedad y cultura que influyen en los comportamientos de los individuos que forman la sociedad y que siguen normas culturales y sociales.

Estos están estrechamente ligados con las normas y se adquieren desde el momento en que nacemos y los asumimos como propios. Tratan la relación entre lo individual y social, entre la realidad objetiva y los componentes de la personalidad. Lo que se expresa a través de conductas y comportamientos y por eso se puede educar en valores a través de conocimientos, habilidades de valoración y reflexiones en la actividad práctica.

Desde la escuela se pretende el desarrollo de la persona íntegra y   adecuada a la sociedad y para ello se debe empezar a trabajar desde el inicio de la escolaridad. El hecho de transmitir los valores en las aulas no es más que el mero intento de solucionar los problemas que hoy en día surgen a nivel social. La educación en valores compone la personalidad de las personas, regulan la conducta y las actuaciones de las personas.

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La intención de la educación en valores es servir de modelo para que el alumno imite los buenos actos o comportamientos así mismo las formas de pensar de las personas que les rodea. Algunos ejemplos pueden ser: Si el docente pretende que los alumnos se respeten, el docente de hacer del respeto algo natural hacia los demás. Si se pretende transmitir normas de comportamiento o de convivencia se deben establecer en el aula normas como saludar, pedir permiso, pedir las cosas por favor, dar las gracias, etc.

A veces pueden inculcarse dependiendo la cultura o dependen también de las etapas de desarrollo, situaciones concretas y a medida de que socializamos se regula la personalidad y se establece una jerarquía de valores. Según esta jerarquía se pueden clasificar del siguiente modo:

  • Valores biológicos: tienen que ver con la salud, el placer y la belleza.
  • Valores humanos: Tiene que ver con la naturaleza de la persona, cualidades, intereses intelectuales,  talentos, etc.
  • Valores morales: Son superiores y tienen que ver con nuestra libertad, e incluyen la honestidad, la bondad, la injusticia, la solidaridad.
  • Valores religiosos: Tienen que ver con la relación personal con Dios.

En el proceso enseñanza aprendizaje  no se trabajan solos si no que van incluidos en todas las áreas según lo establece la Ley Orgánica de Educación, es decir son aprendizajes globalizados.

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Algunos de los valores que se inculcan son los siguientes:

  • La igualdad entre hombres y mujeres.
  • Respeto y valoración a diferentes culturas.
  • Cuidar y respetar el medio ambiente.
  • Educación en el consumo responsable.
  • Respetar las normas que se establecen.
  • Ser solidario, etc.

Estos pueden ser: Universales, humanos y personales.

Para trabajarlos se debe tener en cuenta:

  • Conocer los aprendizajes previos de los alumnos, así como sus intereses.
  • Conocer su contexto.
  • Facilitar la interacción con el aprendizaje.
  • Abordar y afrontar los problemas.
  • Tomar iniciativas.
  • Encontrar respuestas a los problemas que le surjan al entorno.

Algo que podemos trabajar en el aula:

  • Tratar situaciones problemáticas a nivel social.
  • Atender a las capacidades totales del alumnado, no solo las intelectuales.
  • Trabajar temas que exija la sociedad, que abarquen diferentes contenidos, opiniones.
  • Favorecer el desarrollo de la `persona vinculando los valores adecuados a cada caso.
  • Inculcar aprendizajes en la vida diaria y personal.

Actividades que se pueden desarrollar:

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  • Convivencias.
  • Participaciones en eventos escolares.
  • Campañas (contra la vio0lencia, derechos humanos, etc).
  • Festividades como el día de la paz.
  • Juegos cooperativos.
  • Exposiciones.
  • Actividades para llevar a cabo en el aula como: Plantear problemas, debates, hipótesis, lluvia de ideas, entrevistas, mapas murales.

Lo que podemos trabajar en diferentes valores:

  • Educación para la paz.
  • Educación ambiental.
  • Educación del consumidor.
  • Educación vial.
  • Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos.
  • Educación para la salud.
  • Educación en la sexualidad.
  • Educación moral y cívica.

Conclusiones

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La educación en valores debe tener un carácter consciente e  intencionado tanto por los docentes como por los alumnos. Por eso desde la escuela debemos formar personas capaces de vivir en sociedad desde el respeto, la participación, libertad, valoración ética moral, dignidad, convivencia, igualdad, valores que conforman la sociedad actual.

 

 

La siguiente liga te puede apoyar con mucha mas información: Fundación Televisa

A continuación dejamos a su disposicion la siguiente presentación: EDUCACIÓN EN VALORES

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